【大學甄選專家論壇】大學學群面面觀:數理化學群

數學系

數學系

說明

核心訓練

n    大一時期:以數學導論、微積分、幾何矩陣等基礎課程,培養數學基本概念。

n    大二~大四:離散數學、線性代數、幾何學、代數學等進階課程以及實習應用。

重要觀念

n    專業課程主要訓練的目標在於培養數學及應用數學教學與研究人材。

n    數學系的課程多半可以區別為:純數學(數學原理討論)與應用數學(偏商業財經統計)。

n    部分應用數學系會提供專業學程:應用統計學程、計算機科學學程。

未來發展

n    同學可以選擇保險業、財務管理、風險管理等領域專長發展。

n    數學系若能結合財務工程專業學習,將有助於提升競爭力。

選系準則

n    興趣屬性:研究型(I)、實用型(R)。

n    就業類別:數學教師、精算師、管理科學、資訊工程等職務。

 

物理學系

物理學系

說明

核心訓練

n    大一時期:以普通物理、普通化學、微積分等基礎課程,培養物理學基本概念。

n    大二~大四:近代物理導論、量子物理、近代物理實驗等進階課程以及專題研究應用。

重要觀念

n    專業課程主要訓練的目標在於培養物理應用人才。

n    部分物理系會提供相關學程:光電物理學程、材料物理學程等,增加同學專業程度。

n    物理學系與電子電機在大一與大二的課程相似,最大差異在於大三之後的專長分流學習。

未來發展

n    物理學系大體朝向奈米科技、光電半導體、尖端材料等領域設計未來發展方向。

n    未來物理學系傾向於低溫、超導、磁性、光電等領域延伸。

選系準則

n    興趣屬性:研究型(I)、實用型(R)。

n    就業類別:品管、製程、設備、產品、測試等部門工程師等職務,或是醫療器材、技術的研發及協助醫療療程的進行。

 

化學系

化學系

說明

核心訓練

n    大一時期:以有機化學、無機化學、儀器分析等基礎課程,培養化學運作基本概念。

n    大二~大四:高分子材料、奈米材料、光電材料、再生能源等進階課程以及專題研究。

重要觀念

n    專業課程主要訓練的目標在於培養化學專業及應用相關人才。

n    電子資訊大廠多視物理系學生如同化工∕材料系來任用。另外在製藥業、塑化業也有需求

未來發展

n    除了傳統的石化、製藥、造紙、化妝品、高分子塑膠等工業,近年來頗熱門的半導體、液晶螢幕、二極發光材料、生物晶片、奈米粒子、高效能電池等高科技產業也與化學息息相關。

選系準則

n    興趣屬性:研究型(I)、實用型(R)。

n    就業類別:半導體工業、顯示器技術、生化製藥科技、環保石化工業等職務。

資料來源:學習無止盡,甄戰大未來

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