研究計畫撰寫

 

什麼是研究計劃?

 

「研究計畫」就是指要同學撰寫出未來入學後欲研究的主題和方向,所以撰寫研究計畫之前,必須明白研究計畫與讀書計畫不同之處,就時間成本上來說,一般撰寫研究計畫需要花1~3個月、讀書計畫只需3天不到;研究計畫類似論文前三章:緒論、文獻探討、研究設計,讀書計畫用來說明未來讀書及修課計畫,所以及早準備研究計畫是非常重要的,如此才有時間修改。

 

研究計畫的必勝教學

 

☑撰寫研究計畫的五個小秘訣

✔訣竅1:不論學校要的是「研究計劃」、「學習計劃」或是「讀書計劃」,三者的基本精神都是一致的。

 

✔訣竅2:甄試簡章中若沒有明確指示同學撰寫大綱,或是僅是要求同學繳交其中一項資料,同學都可以將這三者的精神合併來撰寫,如此才能夠撰寫出一份足以完整包含各個要項的資料。
 
✔訣竅3:研究計畫的撰寫最好能夠「因校制宜」,要因應不同的報考學校,來選擇不同的書寫方向,以符合各校系對於研究生的需求。

 

✔訣竅4:研究計畫的題目訂定和內容撰寫,應商請老師指導,並應參考「研究方法」等相關書籍之內容,以求計畫之內容具有一定程度的水準,始能獲得評審教授的青睞。
 
✔訣竅5:研究計畫的內容必需要注意到整體的推論,並且應強調個人報考的正當性,並提供合理化的理由,以及對於個人未來的規劃。

 

 馬上抓住撰寫秘訣 

 

 

☑一般研究計畫撰寫順序

 

研究計畫撰寫順序 一 . 題目選擇
除了自己有興趣的主題外,還要針對該校老師專長做設計。
若教授對你的題目有興趣,自然選擇你機率會高一些,且製作的研究計畫也比較有意義!
 
二 . 緒論
包含研究動機、研究目的、研究問題、研究流程、研究貢獻及研究的重要性。
同學注意避免「打高空」,以免於口試時露出馬腳。
 
三 . 文獻探討
避免將文獻探討變成「剪貼簿」。
只提到研究題目、自變數、應變數、中介變數、干擾變數等相關內容。
 
四 . 研究設計
包含:研究方法、研究設計流程等。
此部份可以讓教授瞭解同學是否懂的研究方法。
 
五 . 預期研究成果
明確列出結果,呼應研究目的的達成。
 
六 .研究進度規劃
主要讓教授明白你能否可以在預定時間完成、如何完成等
 
七 . 參考文獻
勿直接複製貼上。
不妨參閱國內外頂尖期刊。
閱讀較新的文獻探討。

 

 由老師帶你閱讀最新文獻 

 

 

研究計畫撰寫要點

 

☑研究計畫三個撰寫方向

 

一、報考動機

 

在這個部分,同學要針對核心做思考,也就是說:你為什麼要讀研究所?又為何會選擇就讀●●學校的○○所?

 

這兩個問題同學務必要「想清楚」,才能夠給評審教授們一個合理的答案,由這兩個問題,也能瞭解你的生涯規劃是否完整,讓教授進一步知道你是否符合該系所特質的同學。

 

所以建議同學,可以以「具有學以致用之特質的生涯規劃」來做為撰寫的思考方向。

 

因此同學可以利用下列的流程,做為你思考的邏輯模型:

 

研究計畫撰寫

 

若同學按照上述的邏輯模型去思考,不但對你的生涯規劃會有助益,也能幫助你達到一個準研究生應具備的要件喔!

 

另外要提醒同學的是,「你為什麼要讀研究所?」、「你為什麼要讀●●學校的○○所?」這兩個問題,幾乎是所有研究所口試中必問的題目,所以同學務必要審慎思考過後再認真地撰寫。

 

二、研究暨學習計畫

 

有了「報考動機」的思考結果之後,同學便可以開始撰寫研究計畫的內容了。基本上建議同學以「修業」和「自修」兩個方向來撰寫。

 

為求與其他報考同學之間的差異,建議同學可以用一些不同的手法來表示。例如可以「甘特圖」來表示在入學前與入學後,針對修業和自修兩方面的規劃,然後再以文字輔助說明。

 

由於已在前面的「報考動機」中交代了○○所對你的重要性,而且○○所的教學也確實能夠提供你對於未來規劃、就業之所需技能,那在這個部分當然是要針對「報考動機」中所提到的不足之技能部分,來做為未來修業及研究的方向。

   
研究所甄試複試(書審/口試)
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三、研究方向

 

首先先將同學較常犯的兩個嚴重錯誤,跟同學做個分享,提供同學們在撰寫計劃時一個思考的方向:     撰寫計畫避免兩個嚴重錯誤! 1.文獻資料過多
同學們常會在研究計畫中抄了一大堆的文獻,想要用文獻來烘托計畫的份量,但是,同學要謹記一點,教授最想要看的是有關你該項研究的「Why」,而不是「How」!研究計畫最主要的是要看你未來的研究方向,而不是只要看你抄一篇報告來!
 
所以論文的審查看的是論文的「深度」,而不是看論文的「厚度」,所以千萬不要以文獻資料來充頁數!
 
二 . 把研究計劃當論文來寫
常有同學會想要寫完整個論文的研究內容,其實這並非是本計畫撰寫的重點,研究所是一個培養你研究能力的場所,因此如果你可以在那麼短的時間內將一份論文寫完,那你還需要讀研究所嗎?
 
因此建議同學應該要以「研究背景」、「研究動機」、「研究目的」等三個部分為本計畫的撰寫重點,至於「文獻探討」則大可不必佔據太多的篇幅。事實上,所謂的「文獻探討」是針對前人所著之書籍、報紙、雜誌、論文、期刑、報告…等相關研究文章進行探索,其目的是為了讓研究者架構、修正其研究的題目、變數關係,並確認研究架構。
 
教授們所要看的,只是你對於這個題目所了解的程度,因此你可以將這個部分列為「研究背景」,藉由參考論文、書報、雜誌…等文獻,整理出該題目之關鍵技術、市場的發展狀況等。一方面為「研究動機」和「研究目的」舖路,另一方面亦可展現你在該領域的素養。

 

同學在思考題目時,應該要特別注意「價值性」的問題,沒有人做過的題目,不一定表示這是一個有價值的題目,因為很有可能就是因為不具有研究價值,所以才會沒有人做過!

至於其他在訂定題目時應該要注意到的原則和原理,建議同學們不妨和學校的老師討論,並且參考「研究方法」的相關書籍,以求題目訂定時的研究發展性和完整性。

 

最後強調,雖然只是一般論文的第一章,但仍牽涉許多「研究方法」的相關知識,所以絕對不是找些資料抄一抄就好,應將研究的題目及內容請學校老師,或是有論文撰寫經驗的學長姐們指導,並於閱讀過「研究方法」的相關書籍後,再開始撰寫,切忌急亂就章,避免你失去進入口試階段的機會!

 


 

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【研究所甄試必勝】第一招 認識甄試 

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