一、口試有哪些形式?

傳統的口試形式,多如同圖1所示,即3或5位教授面是一位學生,此法最大的缺點是口試人數多,花的時間就長。否則就得縮短每一位同學的平均時間。或許這樣短的時間要你展現自己,也算是一考驗,但問題實在不容易深入。也因此,口試形式開始有了以下兩種轉變。 

 

 

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 圖1:傳統一次一考生的口試形式 

 

第一種轉變,是一次進去多人,如圖2所示;假設在傳統的方法下,一個人僅能進行五分鐘的口試,那麼三十分鐘便可進行六人次。因此,將這六個人一次叫進去,六個人一起口試,如此時間仍然為三十分鐘,但每個人卻經歷了三十分鐘,而非五分鐘的口試過程。 
 

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第二種轉變,有人稱為跑考,如圖3所示,即第一位考在第一間教室口試,完畢後該考生進入第二間教室口試,第二位考生進第一間教室。如此讓口試教是保持滿載狀況,以節省口試時間。 
                    

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圖3:跑考的口試形式

 

 

二、口試時會有英文口試嗎?

當然有可能,常見的除了英文自我介紹、直接用英文問某一個問題,亦可能利用前述「一次多考生的口試形式」,給你一篇英文文獻(可能是雜誌,也能是期刊/論文),等你閱讀的同時,先問其他同學問題,待閱讀完畢後,教授直接與你討論該文獻的內容(可能用中文,也可能用英文)。


三、口試時可以準備投影片等道具嗎?

如果在口試過程中,你想利用黑板、白板說明你的想法,跟教授說一聲,到不至於被拒絕。但你也得視場地的設施佈置而定,畢竟不是每一系所的口試場地都有黑板、白板。當然,投影機等其他設備就更不用說了,該場地若沒有你要的設備,事先做好的動畫、投影片豈不白費?因此,若你想利用一些隨身可攜帶的小道具輔助你理念的闡述,這個並不反對(當然你得用的恰當!)。但是,若需要如黑板、白板,甚至投影機之類的設備,建議得事先詢問該系所辦公室。當然,你只能「詢問」,不得「要求」,因為基於公平性與架設時間,系所有權不讓你使用。


四、口試時會問哪些類型的問題?

 

(一)共同題型

這類的問題主要是看看你報考的正當性。諸如:自我介紹、你為什麼要報考○○所…等。是否覺得似曾相似?沒錯,這便是在送審資料中有關「報考動機」的部分,但這類的問題卻未必好回答。

 

既然是「共同」題型,那麼你的答案與其他同學答案之差異化的必要性也就更為重要。以報考動機為例,在筆者輔導過的學生當中,一般生回答「興趣」,在職生回答「工作需要」者,幾乎佔了90%。請問你的答案差異性在哪?若每一個人的答案都差不多,那麼你又憑什麼要教授將這資源給你呢?從另一角度來看,若能答出一個與別人不一樣,具差異化的答案時,你的機會便大了許多。

 

在答這種問題時,除了不要再回答「興趣」、「工作需求」等了無新意的答案外,亦應注意千萬不要說因為在大學學的不夠,所以要再進修。教授為什麼要找一個學的不夠的人進研究所?所以你得找出一項你十分需要,且只能在研究所中才學的到的知識技能,因為如果這項知識技能在其他地方(如:工作)就可學到的話,那你大可直接去那學就好啦!幹嘛花兩、三年來讀研究所呢?

 

這種問題乃口試/甄試會問的問題,若能利用送審資料的撰寫,將你的答案釐清,這對你隔年的筆試後的口試,將會很有幫助。因此,再次奉勸所有不甄試的同學,亦應趁著大夥在準備甄試的期間,試著寫一份屬於自己的送審資料,一方面在隔年用的到,另一方面亦可找出你在報考動機上的正當性。茲列出此類常見的口試議題如下:
 
1.自我介紹2分鐘(中、英文)。
2.報考動機。
3.個人背景、學習經驗、專長為何?
4.若沒有考上你會如何?你是不是打算出國念或工作?
5.會不會考慮碩士班後繼續唸博士?
6.在研究所二年內,想得到些什麼?
7.對本所了解多少?你覺得本校的優點在哪?簡述系上老師的特色。
8.介紹目前工作內容。
9.工作背景介紹(含公司職位、年營業額、獲利情況)。
10.為何想念研究所?報考研究所對現在公司有何幫助?

 

(二)專業題型

這一類型的問題當然是問你「有關該系所的專業題目」,諸如:統計所問你:「何為卜瓦松分配?」、資管所問你:「何為E-R Model?」、企管所問你:「你認為管理功能中何者最重要?」、多數工科研究所問你:「有關你畢業專案的內容」等與該系所相關的專業。

 

當然,有關時事題,亦在這個題型的範圍中,所以在這類型的題目中,考的是你在該領域之專業。另如欲報考財金、經濟,或是企管且你欲往財管發展的同學,對於前一天(週)的股市行情,則千萬要惡補一下,以免當場呆坐在那,嚴重失分!

 

另外,在英文方面,至少應準備一篇「英文自我介紹」。為何說「至少」?因為這畢竟不是一時三刻便可訓練有成的。如:中山企研曾再口試時播放一段「ICRT」的內容,然後與你用英文「討論」其內容,這時便不是準備「英文自我介紹」便可應付的呦!茲列出此類常見的口試議題如下:
 

1.非本科系,沒有本系所的基礎該如何念本所?

2.專題報告,並由你所做過之專題衍生問題發問。

3.針對你的自傳及研究計畫、附件發問?

4.專業科目問答、專業名詞解釋及專業問題(如同筆試問題)。

5.在研究所二年內你想得到些什麼?你的研究計畫是什麼?

6.給一篇英文文章閱讀,英翻中、英文朗讀、解釋內文與討論。

7.該系所的時事,如:財金所―昨天的大盤收盤價是多少?企管所―你對於勞退新制的看法?資管所―你對韓國電玩展的看法?電機所―你對於目前半導體發展的看法?

8.即席演講。

9.近一年看過哪些與本所專業的相關叢書?

10你在目前工作上遇到的困難為何?又你是如何解決的?

 

(三)閒話家常題型

這一類型的問題大多問你「家庭狀況」、「工作狀況」、「求學狀況」…等日常工作、求學的內容。這種題目的目的,是希望藉由這樣的題目了解你的生活與人格特質,看看你是否符合該系所的需求;而這也是同學們普遍認為最簡單的題目。

 

但是,這種問題卻常常讓同學鬆懈回答時的防備心態,導致不可彌補的錯誤發生。以「平常有無閱讀報章雜誌的習慣?」這一題為例,有位報考企研所的學長,很直覺的回答有(你也不可能說沒有!),並舉例如:天下雜誌、能力雜誌、工商時報…等均有涉獵。當教授進一步問:「本期天下雜誌的主題為何?」,該位同學當場傻在那兒,因為他平時根本沒有持續閱讀的習慣。

 

因此,同學們自以為最容易的題型,卻可能成為你的關鍵失敗因素,越是容易回答的題目,就越不可鬆懈你備戰的心態,並建議「誠實最上策」,不要在教授面前瞎掰,畢竟教授每年都要口試數十至上百位的考生,你可能說的謊、犯的錯,教授早就了然於胸,端看教授想不想當場戳破罷啦!茲列出此類常見的口試議題如下:

 

1.平常有無閱讀報章雜誌的習慣?

2.你還有什麼問題?

3.未來想朝那些方向發展?展望為何?

4.你贊成加班嗎?會不會把東西帶回家做?

5.你對於兩性平等有何看法?如果遇到玻璃天花板效應你該如何處理?

6.生活化問題(談興趣、平日休閒、家中成員等)

7.課外活動有何表現?你的才能為何?

8.大學修過哪些課程?對哪一科最有興趣,為什麼?

9.你對哪一個科目較有興趣?為什麼?

10.在學校中有什麼事讓你覺得最驕傲的?

 

(四)危機處理題型

若在口試/甄試中出現諸如「為何某一科目成績較低?」,抑或其他讓你覺得「不自在」的問題時,此時教授多半在測試你在面對危機時的應變能力如何,而這也就是危機處理題型之測試目的。

 

回答這類的題目千萬不要因為被嚇到,而以過於緊張的口吻回答,以表現你「從容不迫」的氣度。另外在回答的內容上,還是那句老話,切記「以不砸自己的腳為原則」,先想想哪些不可講,再針對其內容回答。

 

如上述為何某一科目成績較低這一題而言,就千萬不可回答教授「是因為社團的關係」、「授課老師的關係」…等不負責任的談話。不容易是嗎?所以陳弘老師一直都認為「口試是要經過訓練的」!茲列出此類常見的口試議題如下:

 

1.南部人為何不考南部學校?

2.有無報考其他學校?願不願意唸本校?

3.同時考上台、清、交、成大,你會選擇哪一學校,為什麼?

4.就社團/工作狀況、職位檢討自己。

5.你的缺點是什麼?

6.為什麼要錄取你?

7.為何跨考本系?大學所學如何運用到本所上?

8.你們兩個背景相同,我只想錄取一個,你覺得應該錄取哪一個?

9.為何某科成績特別差?成績落差那麼大?

10.抽籤問問題。


五、各種題型會問什麼問題?

在共同題型方面,主要是測試你的人格特質及報考企圖心,故建議一定要先把自傳與學習計畫寫好,因為諸如報考動機、學術成就、社團心得…等有關過往的交代,你可以藉由送審資料的撰寫,當作是做考古題一般,將這些問題的回答清楚的思考。因此再次強調,無論該校要你繳交送審資料與否,你都應該先將送審資料寫好,以助口試問題的回答。另外,對於該校之特質,可多瀏覽該校(系所)網站、BBS之內容,相信對你回答這些問題時會有很大的幫助。


在準備專業題型方面,應對你所學之專業、畢業專案…等內容,應有一徹底了解;這也告訴你「口試/甄試不僅是比比誰的文筆好?誰的口才好?」專業素養還是非常重要的。除要把理論搞懂外,時事部分應多看看雜誌、專業評論,報紙(電子報)…等,以隨時增加自己在這一方面的實力,這對你在筆試之回答內容上,議會有相輔相成的效果。而送審資料中的研究計畫,以及過往的學術成就(如:國科會計畫、畢業專題…等),皆為專業題型的發問焦點;再次證明,無論該校要你繳交送審資料與否,你都應該先將送審資料寫好,以助口試問題的回答。
 

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